Lesjeunes et le Covid : «On ne peut pas grandir comme nos parents l’ont fait». «Libération» a recueilli les témoignages d’une trentaine de jeunes à travers la France. Privés de vie Cecidans un souci permanent d’un équilibre scolaire. Nous sommes à votre disposition pour tout renseignement complémentaire a l’adresse suivante: Sectionfoot06@gmail.com. Jean Baptiste Trivelly – Remi Perini, professeurs d’EPS coordonnateurs et l’équipe de direction du collège des Campelieres. Fév 28 2022. Bouchesdu-Rhône 13. 12:54 - Détections féminines ! - FCMartigues.com. Pour cette saison 2022/2023, le FC Martigues organise des détections féminines au mois d’août sur le terrain synthétique du Parc des Sports Julien Olive, à Martigues. Le jeudi 18 aout : à 17h00 pour les U15 F (nées 2008) à 18h30 pour les U18 F/Séniors Le mardi Lesparents de Nasser, 12 ans, n'avaient "pas assez de sous" pour qu'il les accompagne aux Comores, leur pays d'origine. "Je vais aller à la plage et rester chez moi", souffle-t-il. Carted'identité - 12 ans. Un des deux parents ou le tuteur légal se présente au service muni d'une photo d'identité de l'enfant sur fond blanc et impérativement accompagné de l’enfant. La demande est introduite à l'initiative des parents : aucune convocation n'est envoyée. LeVatican a publié mercredi son mode d'emploi de l'éducation sexuelle à donner aux jeunes. Jugeant «illusoire» la «théorie selon laquelle le préservatif peut assurer une protection O4pzr. Votre association ou entreprise organise un événement et vous êtes susceptible d’accueillir des mineurs ? C’est possible, mais n’oubliez pas de demander une autorisation parentale ! Nul n’est sans savoir qu’un mineur est protégé par l’autorité de ses parents, il est donc important que vous ayez un accord écrit et signé du responsable légal ! Téléchargez nos modèles gratuits d’autorisation parentale ou lisez nos conseils pour fabriquer votre autorisation parentale personnalisée pour votre événement. Que doit contenir une autorisation parentale ? le nom de l’enfant le nom du responsable légal les parents ou le tuteur l’adresse postale du responsable le nom et la date de votre événement la signature des parents En tant que responsable d’une association, vous prenez de gros risques si vous accueillez un mineur à participer à votre épreuve sans autorisation parentale. Vous serez responsable en cas d’accident, de disparition, de dégradation etc… Ce précieux document est à vérifier le jour J au moment du retrait des dossards ou pendant les inscriptions en même temps que la vérification du certificat médical. Si votre épreuve est interdite en dessous d’une certaine catégorie d’âge les moins de 16 ans par exemple, nous vous conseillons de vérifier à la fois l’autorisation parentale et la carte d’identité du mineur. Vous pouvez en profiter pour ajouter une mention de décharge et droit à l’image si celui ci n’apparaît pas dans le règlement de votre épreuve. Téléchargez notre modèle d’autorisation parentale type Vous souhaitez créer une autorisation parentale pour votre événement ? Téléchargez gratuitement notre fichier type ci-dessous, au format .DOC pour word ou .ODT pour open office. Personnalisez les textes, ajoutez vos informations puis enregistrez ! Nous vous conseillons de l’enregistrer au format PDF plus pratique pour l’impression et non modifiable par l’internaute. Jérémy Vaucher Entre courir et écrire, mon cœur balance. D'ailleurs c'est souvent quand je cours que je pense à ce que je vais écrire en général ce sont des tutoriels pour les coureurs, des tests de matériel ou des astuces pour aider l'organisateur à mieux organiser son trail, raid multisports ou tout autre type d'événement. Accueil FOOT USA Mentions Legales Paname cup PF Pole Expertise Actus Paname Best Player Foot USA Guest ACADEMIE Training Partenaires Clubs Joueurs Annonces Détections Stages Annonces Publicité Vous êtes iciAccueil » Actualités » 12 conseils pour les parents de jeunes footballeurs… et certains éducateurs. Posté le janvier 11, 2017 Dans Actualités, Clubs, IDF Quelques conseils à destination des parents de jeunes footballeurs … et certains éducateurs. C’est là que ca se passe! ‹ Précédent Suivant › Je vous recommande La Chronique de Coach Must/La préparation physique chez le jeune footballeur. Faut-il faire du renforcement musculaire ? Les Quarts de finale de coupe Gambardella Crédit Agricole… A la rencontre de Mustapha OUSFANE…. Coupe de Paris U4/Victoire de Grigny face à Montfermeil 5-1, Carton de Torcy à Ivry 8-0,Carton également de Fleury face à Bondy 6-0, Brétigny élimine Bobigny aux Tab… facebook rss © 2014 Tous les droits sont réservés Panamefoot - Création site web Guides structuration »… Le club de demain ! Publié le 03/07/2020 Le District des Ardennes de Football met à disposition de ses associations différents guides pratiques » qui leur permettront de se structurer et de mettre en place un véritable projet club . Des conseils pour créer des projets spécifiques associatif », sportif » et éducatif », adaptés et indispensables pour le bon développement d’un club de football. Des pistes pour définir les rôles et missions que devraient avoir chaque membre d’un club de football. De nombreux outils fonctionnels pour aider les responsables, référents et éducateurs d’un club de football. Guide de la structuration du club de demain Guide du Responsable Technique Guide du Référent École de Foot Guide du Référent Formation Guide du Référent Féminines Guide du Référent Futsal Guide du Référent Foot Loisir Guide de l’éducateur U7 Guide de l’éducateur U9 Guide de l’éducateur U11 Guide de l’éducateur U13 Guide FFF pour l’organisation de stages Vacances Foot » Informations sur les sections sportives du département des Ardennes Documents d’organisation et de préparation d’une saison Tableau des catégories d’âge Groupes Jeunes D1 prévisionnel 2020-2021 Calendrier prévisionnel Jeunes 2020-2021 Fiche d’inscription École de Foot Demande de modification ou report de match Les engagements Football des Jeunes U13 à U18 sont à réaliser sur le Footclubs avant le 12 Juillet 2020. Les engagements Football d’Animation U7 à U11 sont à réaliser sur le Footclubs avant le 30 Aout 2020. Coordonnées des éducateurs du club Créneaux des entrainements hebdomadaire Planning des entrainements et matchs pour toutes les catégories Effectif prévisionnel du club Documents en lien avec le projet du joueur Les priorités de développement du joueur Les objectifs de formation par catégorie Caractéristiques du joueurs de demain Documents en lien avec le projet de l’éducateur Les missions de l’éducateur Dates de formation d’éducateur Logiciel de gestion d’équipe My Coach » Programmation annuelle U7 Programmation annuelle U9 Programmation annuelle U11 Programmation annuelle U13 Programmation annuelle U14 Programmation annuelle U16 Programmation annuelle U18-Séniors Plan de séances U7 à Séniors Fiche de présence aux entrainements Fiche de présence aux matchs Fiche de préparation et bilan de match Carnet de suivi du joueur Exemple de tests à réaliser à venir Documents en lien avec le projet de jeu Systèmes de jeu du Foot à 8 Systèmes de jeu du Foot à 11 Principes de jeu à venir Animations de jeu à venir Règles de jeu offensives Règles de jeu défensives Documents en lien avec l’esprit du club Charte de l’éducateur Charte du dirigeant accompagnateur d’équipe Charte du joueur Charte du parent Par Romain Offroy Articles les plus lus dans cette catégorie A la une Jeunes Jeunes, Groupes et Prévisionnel 2022/2023 Retrouvez ci dessous les groupes et le calendrier prévisionnel des compétitions Jeunes U13 à U18 pour la saison 2022-2023. => U13 Groupes D1, D2 et D3 => U14 Groupes D1 et D2 => U16 Groupes D1 et D2 => U18 Groupes D1 et D2 Afin d’assurer une bonne organisation de ce... 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Retrouvez ci dessous les groupes et le calendrier prévisionnel des compétitions Seniors H pour la saison ... Débats CHRONIQUE. Interdire les réseaux sociaux aux plus jeunes, oui, mais comment ? La question, complexe, mérite de se pencher sur la technologie et ses usages. Vous ne le savez sans doute pas, les réseaux sociaux sont interdits aux jeunes de moins de treize ans, sauf dans certains cas avec l’accord des parents. © ALI BALIKCI / ANADOLU AGENCY / Anadolu Agency via AFP Dans une tribune publiée le 22 septembre dernier dans Les Échos, le philosophe Gaspard Kœnig défend à raison l’interdiction chez les moins de seize ans d’utiliser les réseaux sociaux. Connaissant les dérives ainsi que les conséquences psychologiques néfastes chez les jeunes, ce point de vue est raisonnable. Seulement, voilà, il cache un autre problème beaucoup plus complexe que le simple fait de décider l’interdiction les moyens pour y parvenir, en vérifiant et en confirmant l’âge des utilisateurs. Pour tenter de résoudre cette énigme, il faut s’intéresser à la technologie, et aux usages de ces outils numériques, somme toute encore trop opaques et incompréhensibles pour la plupart d’entre généraleAujourd’hui, vous ne le savez sans doute pas, les réseaux sociaux sont interdits aux jeunes de moins de treize ans, sauf dans certains cas avec l’accord des parents. Un mineur ne dispose pas de la capacité juridique de contracter comme signer les conditions générales d’utilisation de TikTok ou Instagram. Cela étant dit, une certaine hypocrisie existe chez les propriétaires de ces plateformes, qui ne vérifient pas l’âge du nouvel utilisateur ou l’accord des parents, mais s’appuient sur la simple affirmation de la part du jeune. C’est ainsi que de nombreux mineurs s’enregistrent sous une fausse identité en mentant sur leur âge. Selon une enquête de 2021 de Génération numérique, il y aurait 63 % des moins de treize ans qui auraient au moins un compte sur un réseau LIRE AUSSI Les réseaux sociaux libèrent la force de la foule » Certains profiteraient du débat de l’interdiction des réseaux pour les moins de 16 ans pour réaffirmer le besoin de faire disparaître la pseudo-anonymisation qui soulève bien des problèmes – comme une partie de la haine et du harcèlement en ligne – et de rediscuter de l’identité numérique sur les réseaux sociaux. Mais c’est écarter la nécessité de nombreuses personnes et de peuples de parler ou de s’informer librement et anonymement sur ces applications. En revanche, il faut réfléchir aux moyens techniques et, aussi, non techniques de prouver l’âge d’une personne – et s’assurer qu’elle a plus de 16 ans – sans passer par l’identification généralisée et systématique de tous les peut construire et entraîner des algorithmes qui peuvent identifier des schémas de comportements propres de jeunes de moins de seize ans ou d’enfants sur les réseaux – types de commentaires, de comptes suivis, ou encore de posts aimés et partagés. Une alerte serait alors envoyée à la plateforme qui demanderait – en précisant la méthode algorithmique, et en s’excusant par ailleurs si c’est une erreur – à l’utilisateur une preuve de son identité et donc de son âge. Pour cela, deux niveaux de vérification sont possibles l’authentification de niveau 1 par l’envoi d’une photo de la carte de lycéen ou équivalent – on rappelle que la carte d’identité n’est pas obligatoire – qui serait chiffrée et conservée pour d’éventuelles demandes judiciaires futures, et d’un code envoyé par la plateforme sur le téléphone portable du jeune ou d’un de ses parents. Il existe également une authentification de niveau 2 qui implique un appel sur un téléphone des parents, éventuellement en visioconférence, pour obtenir leur accord. Parmi les solutions non techniques, une fois l’alerte lancée, les plateformes peuvent également envisager de poser plusieurs questions à l’utilisateur que seuls des adolescents de plus de 16 ans peuvent répondre correctement et rapidement. Comme les noms des deux précédents présidents français de la non infaillibleEncore une fois, des erreurs algorithmiques sont possibles, et il reste des manières chez les jeunes de contourner les règles comme donner le numéro de téléphone d’un cousin complice ou encore faire une fausse carte de lycéen. Mais on détecterait une quantité significative de comptes illégalement créés tout en dissuadant les mineurs de s’enregistrer sous une fausse identité. Fournir une fausse pièce d’identité est bien plus grave en pratique dans l’esprit des gens que le simple fait de mentir sur son âge dans un qu’on en pense, les usages de la technologie ne se décident pas, ils se pratiquent, se confrontent à la réalité et s’améliorent au cours du temps. Tout en éduquant encore et toujours les mineurs des risques de ces réseaux, mais aussi les parents qui, pour la majorité d’entre eux, ne comprennent pas leurs fonctionnements. Je m'abonne Tous les contenus du Point en illimité Vous lisez actuellement Aurélie Jean – Pas de réseaux pour les ados une question de méthode Que lire, que voir, à quel âge ? 5 Commentaires Commenter Vous ne pouvez plus réagir aux articles suite à la soumission de contributions ne répondant pas à la charte de modération du Point. Vous ne pouvez plus réagir aux articles suite à la soumission de contributions ne répondant pas à la charte de modération du Point. M Campus Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre, qui publie Deux pouces et des neurones » sur les pratiques culturelles des jeunes de 15 à 29 ans. Si les pratiques culturelles des jeunes ont changé, ceux-ci n'ont pour autant pas arrêté de se cultiver. C'est ce qu'explique Sylvie Octobre, chargée de recherche au ministère de la culture, dans son livre Deux pouces et des neurones, qui paraît mercredi 24 septembre. Dans un entretien avec Campus, l'auteure décrypte, sans parti pris, les usages des 15-29 ans en matière culturelle, très différents de ceux de leurs parents au même âge. Les jeunes lisent moins de livres et, surtout, lisent moins pour le plaisir. La lecture n'est plus considérée comme la porte d'accès privilégiée au savoir et n'est plus synonyme de plaisir. Ce désamour pour les livres vient, à mon avis, du glissement de notre société de ce qu'on appelait les humanités vers le technico-commercial. Auparavant, les filières les plus prestigieuses nécessitaient une pratique assidue de la lecture. Or la lecture, en tant que loisir tout du moins, n'est plus vraiment obligatoire pour devenir ingénieur. Le français laisse peu à peu la place aux mathématiques. Le numérique aussi a changé notre façon de lire les séquences de lecture des jeunes sont plus courtes, souvent liées à leurs échanges écrits sur Internet, et donc sont très liées à la sociabilité. Les choix de lecture se font en interaction avec les autres, de plus en plus par des recommandations des pairs. Or lire un livre est, par nature, une activité plutôt longue et solitaire. A l'ère du numérique, la façon dont les jeunes construisent leur approche culturelle ne va pas naturellement vers la lecture. Pourtant, certains jeunes, statistiquement plutôt les filles, se tournent de nouveau vers la lecture comme activité à contretemps et déconnectée, comme pour stopper le flux d'informations continu qui leur parvient. Il faut distinguer la littérature classique » et les livres portés par les médias. Harry Potter, Twilight ou, plus récemment, Nos étoiles contraires se sont très bien vendus et sont très lus par les jeunes, parfois même en version originale. En fait, ils lisent toujours, mais moins de titres de la littérature classique. Les 15-29 ans lisent des textos, Wikipédia, des blogs… Il y a bien des façons de lire. En réalité, on n'a jamais tant lu des textes, des publicités, des articles, etc. Mais le goût pour la lecture de littérature baisse. Ces deux types de lectures sont différents. La lecture HTML est additive », les liens et les articles se superposent les uns aux autres. Pour ne pas se perdre dans le flot d'informations, il faut construire une séquence de lecture. Il faut faire le tri, ne pas se perdre pour éviter la saturation informationnelle, le moment où l'on ne comprend plus rien à ce qu'on lit et où l'on tourne en rond. Ce sont des compétences très difficiles à acquérir. L'école a son rôle à jouer dans ces évolutions. Au collège, les élèves se trimballent 15 kilogrammes de livres sur le dos toute la journée, qui sont des manuels scolaires. Le poids physique devient aussi un poids psychique, avec le temps. Les manuels donnent également du livre une image utilitaire. On note que les enfants en primaire lisent beaucoup, et ils aiment ça. Quand ils arrivent au collège, la lecture devient une contrainte, c'est l'effet pervers de la scolarisation de la lecture. De plus, les réseaux sociaux et la sociabilité sont si importants pour les adolescents pour se construire qu'il leur est difficile de s'en extraire et de construire des espaces de solitude pour lire. Les jeunes continuent de sortir au cinéma, même s'ils consomment de plus en plus de films à la maison. Ils recherchent la qualité d'une expérience de sortie le grand écran, la qualité de l'image, bien meilleure qu'un film téléchargé, la convivialité de la salle de cinéma où l'on peut aller avec ses amis ou son amoureux. Pour les jeunes qui vivent encore chez leurs parents ou en cité universitaire, il est difficile d'inviter toute sa bande de copains, surtout pour se masser autour d'un petit écran d'ordinateur, avec une connexion parfois insuffisante. Le smartphone est devenu le premier terminal culturel des adolescents et jeunes adultes. Les jeunes regardent toujours la télévision, mais sur leur ordinateur ou leur téléphone. Les blogs, forums et chaînes musicales remplacent les radios, qui s'écoutent en podcast. La presse également est consommée essentiellement sur Internet. Seuls les magazines spécialisés ou thématiques résistent à cette tendance, comme ceux consacrés au sport ou à un chanteur. Aujourd'hui, les premiers pourvoyeurs d'info sont les réseaux sociaux. Un adolescent que j'ai rencontré lors d'une enquête m'a dit, très justement S'il y avait la guerre, je l'apprendrais sur Facebook. » La recherche d'émotion et l'expression amateur sont les deux autres constantes qui émergent des pratiques culturelles des jeunes. Ils font de la photo, de la vidéo, du dessin et changent souvent d'activité dans ce milieu hyper ouvert qu'est Internet, immense champ de possibilités. Ils font un an de danse, puis un an de football, du chant, de la guitare, etc. Une sorte de zapping qui répond à leur curiosité et qui a le mérite de les enrichir de plein de choses. Ces changements posent toutefois la question qu'a-t-on en commun avec les générations précédentes ? Notre société est aujourd'hui issue d'un véritable brassage culturel, comme l'a montré la campagne du Musée de l'histoire de l'immigration de l'année dernière, et ses affiches qui rappelaient qu' un Français sur quatre est issu de l'immigration ». Ce qui nous rassemble, ce n'est plus la religion. Ce n'est plus l'armée non plus, qui permettait autrefois de se forger une idée de la nation. Ce n'est presque plus l'éducation, à la fois parce que les profils étudiants sont diversifiés, mais aussi parce que les étudiants sont moins mobiles qu'avant. Depuis la régionalisation des universités, ils peuvent très bien faire le collège, le lycée et l'université dans la même ville. Comment réduire la fracture numérique d'un côté et la fracture générationnelle de l'autre ? Mettre dans les mains des plus jeunes les textes anciens qui transitent à travers les générations, mais aussi, dans l'autre sens, former les personnes âgées aux nouvelles technologies, cela permet de créer du commun, de créer du lien intergénérationnel. C'est là tout l'enjeu des nouvelles politiques culturelles. A lire Sylvie Octobre, Deux pouces et des neurones, Ministère de la culture, Question de culture », 288 pages, 12 euros Laura Buratti Vous pouvez lire Le Monde sur un seul appareil à la fois Ce message s’affichera sur l’autre appareil. Découvrir les offres multicomptes Parce qu’une autre personne ou vous est en train de lire Le Monde avec ce compte sur un autre appareil. Vous ne pouvez lire Le Monde que sur un seul appareil à la fois ordinateur, téléphone ou tablette. Comment ne plus voir ce message ? En cliquant sur » et en vous assurant que vous êtes la seule personne à consulter Le Monde avec ce compte. Que se passera-t-il si vous continuez à lire ici ? Ce message s’affichera sur l’autre appareil. Ce dernier restera connecté avec ce compte. Y a-t-il d’autres limites ? Non. Vous pouvez vous connecter avec votre compte sur autant d’appareils que vous le souhaitez, mais en les utilisant à des moments différents. Vous ignorez qui est l’autre personne ? Nous vous conseillons de modifier votre mot de passe.

12 conseils pour les parents de jeunes footballeurs